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【暖新闻·江西2019】不知疲惫育桃李 矢志不渝铸

更新时间:2019-02-26

“学高为师身正为范”。从教20多年来,胡嫩寒始终辛劳耕耘在教学第一线。在工作中,她严格恳求自己,有着强烈的事业心和高度的任务感。无论再忙再累,每天晚上她都要对第二天的课程进行梳理,找到关键常识点的讲解方法,力求在思路翻新跟教养功能上有所冲破,她还踊跃学习提高教养理念,并利用到教学实际中。

收获来自耕耘,勤奋换得硕果。20多年来,胡嫩寒在平凡的岗位中无私奉献,爱岗敬业,精益求精,东湖区第四批“小学语文学科带头人”“东湖区精良班主任”等名誉都是对她的褒奖。她所带的班级也多次被评为“区优良班群体”“校文明礼仪示范班”。(□见习记者余佳南昌日报记者张平)

在地铁1号线开明之际,胡嫩寒带着学生一起闭会乘坐地铁的乐趣。回到课堂后,随即进行了“空想地铁快活出发”教学,同学们写下了一篇篇活跃形象的作文,收到了很好的后果。“将常识硬生生地塞给学生,对学生的学习不任何帮助。”胡嫩寒告知记者,课堂教学与课外运动相结合的教学形式,让学生的学习热情更加高涨,增加了学生的学习积极性。

作为老师,她用爱润泽着每一朵花,用心激励着每一个孩子。“我的孩子性情内向腼腆,我始终不知道该怎么办,多亏了胡老师耐烦开导,她当初愿意主动跟人交友人了。”一名学生家长开心地告诉记者。

在南昌市豫章小学,说起胡嫩寒老师,学生跟家长们无不竖起大拇指。品学兼优、平易近人,这是共事和学生家长对她的一致评估。

“不同窗生有不同性格,作为老师不仅要关注学生的成绩,更要关心他们的心田世界。”胡嫩寒说。天天与学生一起值日劳动,并点评同学们的表现;通过耐心勾引,积极鼓励内向的同学加入班群体活动,敢于表白自己;以本人的亲身经历,教导学生如何将心比心为别人着想……在胡嫩寒的关怀和引导下,学生踊跃向上、健康快乐地成长着。